LA PEDAGOGIA D’EMERGENZA E’ NATA NEL 2006 IN
GERMANIA.
FONDATA DA BERND RUF, ALLORA MAESTRO WALDORF, OGGI IMPEGNATO A PORTARE LA PEDAGOGIA D’EMERGENZA NEL MONDO, CONTA AD OGGI TRENTACINQUE TEAM NAZIONALI IN ALTRETTANTI PAESI.
In Italia nel 2024 è nata l’Associazione PEDAGOGIA d’emergenza, SENZA FRONTIERE, Italia, ETS.
L’associazione vuole portare il tesoro dell’esperienza pedagogica, formato in oltre cent’anni di Pedagogia Waldorf e Pedagogia Curativa, nel mondo, lì dove crisi umanitarie e situazioni traumatiche vanno a colpire bambini, adolescenti e adulti.
Ad oggi si sono sviluppate due modalità d’intervento:
– la Pedagogia d’Emergenza, che è un primo soccorso animico all’infanzia e adolescenza e si serve di metodi pedagogici e artistici basati sulla Pedagogia Waldorf, opera nelle prime settimane dopo il trauma ed è preventiva alla possibilità che si creino patologie, sostenendo le forze di autoguarigione e superamento del trauma;
– la Pedagogia del Trauma, che fa tesoro anche dell’esperienza maturata nella Pedagogia curativa per intervenire nei mesi successivi l’evento, con interventi finalizzati a cercare di attenuare e risolvere il decorso patologico, lì dove si è presentato.
Vivere il trauma come una ferita, non come una malattia.
Coltivare la possibilità di elaborare l’esperienza e integrarla nella propria biografia
Trasformare la crisi in opportunità